• Prospect for development of Open Access in Argentina 

  Miguel, Sandra Edith; Bongiovani, Paola Carolina; Gómez, Nancy Diana; Bueno-de-la-Fuente, Gema (Elsevier, 2013-01)

  This perspective article presents an overview of the Open Access movement in Argentina, from a global and regional (Latin American) context. The article describes the evolution and current state of initiatives by examining ...
• Acceso abierto a la producción científico-académica. Políticas de Acceso Abierto y Repositorios Digitales 

  Bongiovani, Paola Carolina (2012-12-04)

  Conferencia introductoria sobre Acceso Abierto y repositorios digitales, políticas a nivel nacional e institucionales de Acceso Abierto, sus características y su implementación en instituciones de educación superior. ...
• Repositorios Institucionales: ¿Qué pueden autoarchivar los investigadores? El caso de dos universidades argentinas en el campo de Medicina 

  Bongiovani, Paola Carolina; Miguel, Sandra Edith; Gómez, Nancy Diana (Networked Digital Library of Theses and Dissertations (NDLTD), 2012-09-14)

  Objetivo: La presente ponencia tiene como objetivo determinar cuánta producción publicada en revistas pueden autoarchivar los investigadores de una institución. Se aplica una metodología basada en el análisis del modelo ...
• Repositorios institucionales. Políticas de acceso abierto 

  Bongiovani, Paola Carolina (Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI)., 2012-09-07)

  Presentación sobre políticas institucionales de Acceso Abierto, sus características y su implementación en instituciones de educación superior. En Día Virtual de la comunidad de Bibliotecas Digitales "Los derechos de autor ...
• Campus Virtual UNR, Hacia un dispositivo de difusión de los bienes intelectuales y acceso al conocimiento en la universidad pública del Siglo XXI 

  Guarnieri, Griselda (2012-08-09)

  Conferencia, en Panel Central, Jornadas de Creative Commons Santiago del Estero, Argentina, 2012
• Opiniones y hábitos de publicación en acceso abierto de los investigadores argentinos. Un estudio basado en los datos de la encuesta SOAP 

  Bongiovani, Paola Carolina; Gómez, Nancy Diana; Miguel, Sandra Edith (Instituto de Estudios Documentales sobre Ciencia y Tecnología (IEDCYT, antes CINDOC), del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), 2012-07)

  El presente trabajo tiene como principal objetivo conocer las opiniones y hábitos de publicación en acceso abierto de los investigadores argentinos en cuatro áreas temáticas: Medicina, Física y Astronomía, Agricultura y ...
• La formación en la crítica y difusión de las artes a través del Dispositivo Hipermedial Dinámico 

  Buján, Federico (UNR, 2012-03-30)

  La presente tesis doctoral aborda un conjunto de problemáticas referidas a la formación superior en la crítica y la difusión mediática de las artes a través del Dispositivo Hipermedial Dinámico (DHD). El trabajo de ...
• El Repositorio Hipermedial UNR 

  Bongiovani, Paola Carolina (AMICUS, 2009-11-05)

  Se presenta el repositorio institucional de la Universidad Nacional de Rosario, RepHipUNR. En 7ª Jornada sobre la biblioteca Digital universitaria JDBU 2009 , Rosario, 5 y 6 de noviembre de 2009.
• Hacia la publicación en Ciencia y Técnica del CIFASIS en Acceso Abierto 

  Bongiovani, Paola Carolina (2011-11-25)

  Gracias a los beneficios del acceso abierto, cada vez más instituciones financiadoras de proyectos, centros de investigación y universidades vienen estableciendo políticas para que los resultados de sus investigaciones ...
• Hacia el conocimiento de las actitudes de los investigadores argentinos con relación al acceso abierto 

  Bongiovani, Paola Carolina; Gomez, Nancy Diana; Miguel, Sandra Edith (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, 2011-10)

  El éxito del movimiento de Acceso Abierto depende, en gran medida, del grado de adopción de las prácticas de publicación en acceso abierto por parte de los autores, principales actores en el proceso de comunicación de ...
• Sistema inteligente para la recomendación de objetos de aprendizaje 

  Casali, Ana; Gerling, Valeria; Deco, Claudia; Bender, Cristina (Fundación Universitaria San Martín Sede Puerto Colombia. Barranquilla, Republica de Colombia, 2011-01)

  En este trabajo se describe el desarrollo de un sistema recomendador de objetos de aprendizaje. Este sistema ayuda a un usuario a encontrar los recursos educativos que le sean más apropiados de acuerdo a sus necesidades y ...
• El Modo Interactivo del Dispositivo Hipermedial Dinámico 

  Guarnieri, Griselda (2011-03-17)

  La presente tesis se centra en el estudio de las interacciones que se suscitan en la trama compleja que se configura cuando los sujetos estamos mediados/mediatizados en nuestra comunicación y producción por las actuales ...
• “Telares de la memoria”: Un Dispositivo Hipermedial Dinámico para la construcción participativa del patrimonio cultural intangible 

  San Martín, Patricia; Martino, Silvana; Tosello, María Elena; Guarnieri, Griselda; Rodríguez, Guillermo (2011-04-14)

  La presente ponencia invita a reflexionar sobre la posible construcción plural de la memoria colectiva de una comunidad en tanto patrimonio intangible, situados en el contexto físico-virtual del siglo XXI. En este ...
• Dispositivos Hipermediales Dinámicos 

  San Martín, Patricia (2011-05-05)

  La ciberinfraestructura para la ciencia, educación y producción comprende además de hardware, software, redes, comunicaciones y capacidad de almacenamiento de datos, los conocimientos, las prácticas, estándares, ...
• Polifonía Oblicua: Aportes para la formación del Educador Musical 

  San Martín, Patricia (2002-12-09)

  Resumen: Esta tesis aborda aspectos problemáticos de la formación del educador musical. El objetivo de la misma fue construir y formular un marco teórico - metodológico llamado “Polifonía Oblicua” que resignifique las ...
• Educar e investigar en el contexto físico-virtual del siglo XXI de la Escuela de Música 

  San Martín, Patricia Silvana (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Música, 2010-10)

  La Universidad Nacional de Rosario-UNR-, como universidad pública de la Argentina, promueve la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) adhiriendo a las iniciativas mundiales de Acceso Abierto ...
• Repositorio Hipermedial UNR : Experiencias 

  Guarnieri, Griselda (2010-11-09)

  Ponencia presentada en la Jornada Virtual Acceso Abierto Argentina 2010 organizada por la Representación Argentina de la Organización Panamericana de la Salud - Organización Mundial de la Salud (OPS-OMS), el Centro Argentino ...
• El Dispositivo Hipermedial Dinámico Campus Virtual UNR 

  San Martín, Patricia Silvana; Guarnieri, Griselda; Rodríguez, Guillermo Luján; Bongiovani, Paola Carolina; Sartorio, Alejandro Roberto (UNR, 2010-03)

  El libro plantea un proceso de reconceptualización del Campus Virtual de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), Argentina realizado en el marco del Programa de Investigación, Desarrollo y Transferencia “Dispositivos ...
• Estudio sobre las posibilidades de las plataformas para educación virtual (e.learning) en el aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos 

  de la Riestra, María del Rosario (2010-03-19)

  El presente estudio constituye una investigación que vincula los desarrollos tecnológicos en el campo educativo con el aprendizaje organizacional. Esta vinculación se establece tanto teóricamente como a través de la misma ...
• TALLERES FÍSICO-VIRTUALES EN LA 2° CÁTEDRA DE PEDIATRÍA FCM-UNR 

  Cucurullo, Marta; San Martín, Patricia Silvana; Guarnieri, Griselda; Orellano, Alicia; Cassone, Noemí (UNR, 2008-11)

  El presente trabajo se inscribe dentro del Programa "Dispositivos Hipermediales Dinámicos" (CIFASIS, CONICET-UNR-UPCAM, www.mesadearena.edu.ar) y expone sobre implementaciones experimentales de taller físico-virtual ...

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