1.c. Escuela de Comunicación Social - Tesinas
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Ítem Acceso Abierto La construcción de la noticia en los periódicos regionales : el caso del periódico Pausa de la ciudad de Santa Fe(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-04) Fierro, Ignacio; Sarkissian, Juan Pablo; Fernández Báez, NataliaEste trabajo de investigación se propone analizar la construcción de las noticias en el periódico cooperativo Pausa, de la ciudad de Santa Fe, Argentina, a partir de las ediciones impresas correspondientes al primer semestre de 2022. Desde una perspectiva crítica de la comunicación, se examina cómo el medio selecciona, jerarquiza y presenta los acontecimientos que conforman su agenda temática. El estudio combina un análisis de contenido con entrevistas semiestructuradas a integrantes del medio de comunicación y se focaliza en las secciones “Asuntos públicos” y “Sociedad”. La investigación evidencia que Pausa apostó por una práctica periodística territorial, de elaboración propia, que prioriza fuentes primarias y temáticas locales, en contraste con la lógica mercantil dominante en la industria de la comunicación. En un contexto de creciente concentración de la propiedad de los medios, centralización geográfica y precarización del campo periodístico, la experiencia de Pausa representa una propuesta alternativa que contribuye a la pluralidad de voces, la construcción de sentido desde lo local y la democratización de la palabra.Ítem Acceso Abierto Territorios de expansión : corto documental sobre un grupo de teatro para adultos mayores(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-04) Bruce, Daiana; Condito, CarolinaTerritorios de expansión comienza con un recuerdo: ¿A que les gustaba jugar de niños? A partir de esta pregunta, el documental se adentra en la experiencia de un grupo de teatro para adultos mayores. Explora cómo es llegar al taller de teatro, qué movimientos requiere empezar y la valentía no solo de llevarnos, sino de sostener una actividad ligada al disfrute personal. Indaga qué sensaciones aparecen en el cuerpo al salir a escena, al mostrarse. Y se detiene en cómo son los vínculos que se tejen entre quienes participan: aparecen las palabras confianza, complicidad, disfrute y estima para nombrar lo que ahí dentro se construye, entre pares y con la docente. Hacia el final, se relata cómo entienden y sienten la etapa de la vida que están transitando: cómo pensaban que iba a ser y cómo es, cuál es la relación que tienen ahora con el tiempo. Sin buscarlo, se crea un eco compartido en sus sentires: tranquilidad, plenitud y disfrute. Lo que nos expande está cerca. Para hallarlo se necesita abrir la escucha, valentía para acercarse y sostener aquellos territorios que nos invitan a crecer.Ítem Acceso Abierto Joyapp : diseño UX/UI de una app para emprendimiento de upcycling(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-03) Ceres, Agustín; Yunes, JorgeJoya es una marca innovadora dedicada al reciclaje de prendas viejas, transformándolas en accesorios únicos, convirtiendo lo descartado en piezas de colección. Con un fuerte enfoque en la sostenibilidad, Joya busca no solo reducir el impacto ambiental de la industria textil, sino también concientizar sobre la importancia del consumo responsable. Cada accesorio que produce no solo es funcional, sino también una declaración de estilo y un ejemplo de la moda circular. En el marco de su expansión, Joya se enfrenta al desafío de optimizar su proceso de reciclaje y acercar su propuesta a más usuarios a través del desarrollo de una aplicación móvil. Esta app está diseñada para hacer que el reciclaje de prendas sea un proceso sencillo, permitiendo a los usuarios donar, personalizar y seguir el ciclo de transformación de sus propias ropas en accesorios de diseño exclusivo. La intervención disciplinar en este trabajo se enfoca en el diseño de la experiencia de usuario (UX), considerando cómo hacer que la interacción con la app sea intuitiva, eficiente y atractiva, facilitando la adopción del servicio por parte de un público más amplio. Como estudiante de la carrera de Comunicación Social, mi rol dentro de este proyecto involucra el análisis y la creación de estrategias de comunicación para promover la interacción fluida entre Joya y sus usuarios, mientras aplico los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera en un campo de creciente importancia. Este trabajo no solo me permitirá aplicar de forma práctica los contenidos académicos, sino también contribuir a una marca que está marcando la diferencia en la industria, generando un impacto positivo en el ambiente y en mi propio crecimiento profesional en el campo de la comunicación digital.Ítem Acceso Abierto Construcción de la memoria en escenarios digitales : los comentarios de los usuarios de Facebook del Archivo General de la Nación(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-02) Contreras Martin, Malena; Reviglio, María CeciliaEste trabajo se propone analizar un aspecto específico de la construcción de memoria colectiva en el contexto digital: los comentarios de los usuarios en las publicaciones de Facebook del Archivo General de la Nación, entendido este último como un escenario de intercambio discursivo. Es de especial interés para este trabajo problematizar el modo en que las prácticas digitales y las nuevas tecnologías de la comunicación modificaron el modo en que las sociedadesconstruyen memoria, interrogando el papel de los usuarios en las redes sociales a partir de su interacción, como actores centrales de este engranaje. Si los medios de comunicación estuvieron históricamente vinculados a la construcción de una memoria hegemónica, es fundamental preguntarse cómo opera hoy la disputa de sentidos en entornos abiertos a la participación colectiva. La pregunta ya no es sobre lo que enuncia oficialmente el AGN, sino sobre las apropiaciones y los nuevos sentidos que los ciudadanos hacen de ese todo constituido por la imagen y su enunciado. Este trabajo se propone como objetivo general analizar los procesos de construcción y negociación de la memoria colectiva que se configuran a través de los comentarios volcados por usuarios en los posteos del Archivo General de la Nación (AGN) en su página oficial de Facebook. Para ello, se relevarán los relatos y regularidades temáticas presentes en dichos comentarios, con el fin de identificar los sentidos y discursos en torno a la memoria colectiva generados en este espacio digital. Asimismo, se analizará la relación entre los comentarios, las publicaciones a las que responden y las interacciones establecidas entre los propios usuarios dentro de cada posteo. Finalmente, se busca caracterizar y tipificar los diferentes perfiles de comentaristas que participan en las conversaciones alrededor de las publicaciones del AGN.Ítem Acceso Abierto Club 13 : un abordaje comunicacional sobre la experiencia de un dispositivo sustitutivo de salud mental(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-02) Mastandrea, Candela; Chiponi, MaríaEl presente trabajo propone el desarrollo de un abordaje comunicacional y el planteo una propuesta de práctica disciplinar para el dispositivo sustitutivo de salud mental “Club 13” que aporte a la promoción de salud mental. A partir del caso particular se busca pensar articulaciones y posibles proyecciones profesionales del comunicador en el campo de la salud mental y en la propuesta de intervenciones interdisciplinarias. Desde la perspectiva del análisis institucional, esta tesina plantea una cartografía de la experiencia que lleva adelante el dispositivo sustitutivo de salud mental Club 13: sus lógicas, dinámicas, y vinculación con otras instituciones y actores. Se vale de herramientas conceptuales, teóricas y prácticas de la comunicación comunitaria y la educación popular como paradigmas que permiten pensar en el ejercicio de la comunicación como acción transformadora y como acto político, y también en la idea de que el saber se construye colectivamente, necesariamente con otros. A su vez, sigue los lineamientos que propone Graciela Frigerio en cuanto al ejercicio de los “oficios del lazo” como aquellas prácticas que permiten concebir el trabajo educativo o comunicativo no como mera transmisión o asistencia, sino como una práctica instituyente que crea comunidad y sentido compartido. Desde estos marcos de referencia, concluye con el diseño de una propuesta de práctica disciplinar para el dispositivo sustitutivo de salud mental “Club 13” de Rosario, Santa Fe, que opera en el marco de la Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657/10.Ítem Acceso Abierto Legajos que hablan : la política de restitución como dispositivo de enunciación en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-02) Cuevas, Julieta Vanina; Contino, PaulaEsta tesina indaga el proceso de reparación y restitución de legajos a integrantes de la comunidad universitaria víctimas del terrorismo de Estado, tomando como caso la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario. Desde un enfoque cualitativo y una perspectiva situada, se examina esta política como un dispositivo comunicacional de memoria y reparación simbólica. A partir de documentos institucionales, entrevistas y diferentes referentes teóricos el trabajo recorre y explora cómo se transforman los modos de narrar el pasado y se abren nuevos espacios de verdad, reconocimiento y vínculo entre la universidad, su historia y su comunidad.Ítem Acceso Abierto Análisis de la construcción de una nueva identidad política : el caso de Rosario Sin Miedo 2023(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-01) Gallegos, María Florencia; Morresi, Zulema RosaEl objetivo de este trabajo es analizar el proceso de construcción de esta nueva identidad política durante la última campaña electoral a cargos ejecutivos en la provincia de Santa Fe. Para ello será necesario reconocer los modos en los que se construye el nosotros en Rosario Sin Miedo, indagar en las representaciones presentes en sus narrativas públicas y reconocer, además, las representaciones de la otredad en las narrativas públicas en el caso estudiado y su comparación con esas representaciones en las narrativas de otras fuerzas políticas.Ítem Acceso Abierto Estrategias comunicacionales para entornos pedagógicos mediados por tecnologías digitales : diseño del dispositivo comunicacional : “Puentes digitales”(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-12-01) Lencina, Juana; Cansino, CarolinaEste Trabajo Integrador Final de Producción presenta un dispositivo comunicacional digital llamado “Puentes Digitales”, diseñado desde el campo de la Comunicación Social con la intención de contribuir a la construcción de una educación de calidad, preparada para los desafíos contemporáneos. Este dispositivo comunicacional digital es el producto de un trabajo colaborativo e interinstitucional y tiene el propósito de impulsar una transformación del vínculo educativo, promoviendo nuevas formas de enseñanza y de aprendizaje que respondan a los contextos actuales atravesados por las tecnologías digitales y que generen acciones comunitarias significativas para la ciudad de Concordia.Ítem Acceso Abierto Rufianes, un podcast de true crime : narrar el crimen como práctica cultural(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-27) Rey, Federico; Mansilla, AndreaEn el contexto contemporáneo, los podcasts han adquirido un lugar preponderante en el ecosistema mediático, especialmente entre las audiencias jóvenes. Su flexibilidad temática, factibilidad técnica y distribución asincrónica lo convierten en un medio fértil para la experimentación narrativa. En ese marco, el género del true crime se ha consolidado como un formato popular y controvertido, combinando elementos del periodismo, ficción, crónica policial y denuncia social. En este contexto, Rufianes nace como parte de una ola de proyectos que no sólo se adaptan a las condiciones impuestas por la pandemia, sino que aprovechan las oportunidades que esta abrió para narrar desde lo íntimo, lo artesanal y lo reflexivo. La posibilidad de detenerse a pensar, escribir y producir con un ritmo menos frenético que el de los medios tradicionales permitió elaborar relatos cuidados, investigados y emocionalmente potentes. La pandemia no sólo favoreció el consumo de audio bajo demanda, sino que también consolidó al podcast como un espacio legítimo de experimentación narrativa, memoria colectiva y comunicación crítica. La elección de esta temática responde a una doble motivación, por un lado, el crecimiento sostenido del formato y su apropiación por parte de productores independientes que exploran nuevas formas de contar y resignificar la realidad; por otro, la necesidad de reflexionar sobre el true crime no solo como entretenimiento, sino como práctica comunicacional con fuerte anclaje social y político. Entendiendo el podcasting desde una perspectiva formativa y metanarrativa, este trabajo parte de la práctica para pensar y teorizar el medio desde el análisis crítico de un producto narrativo que interpela a la sociedad. Este trabajo busca aportar al campo de la comunicación al reformular el true crime como práctica cultural y no sólo como entretenimiento, desplazando el eje desde “lo policial” hacia la producción de sentido, memoria y ética de la representación. Al centrar el análisis en la construcción sonora (voz, música, ambientes sonoros, silencios, ritmo) y en la escena enunciativa del podcast, se amplía el campo de los estudios comunicacionales hacia un enfoque audio-céntrico todavía escasamente explorado en la región. En términos epistemológicos, adopta un enfoque de investigación-creación, es decir, producir y analizar el primer episodio de Rufianes funciona a la vez como dispositivo heurístico y como objeto empírico. Esta postura articula teoría y práctica donde la toma de decisiones (guión, diseño sonoro, edición, criterios éticos) se documenta como evidencia de conocimiento y no sólo como “making of”. Este trabajo intenta abrir un enfoque que combina estudios sonoros, narrativa, ética y memoria; ofrece herramientas metodológicas para investigar podcast desde su materialidad acústica; y propone protocolos (de análisis y de cuidado) transferibles a docencia, investigación aplicada y producción profesional.Ítem Acceso Abierto Entre la tendencia y el cuerpo : la construcción del estilo personal de las mujeres rosarinas de la Generación Z en la era del fast fashion y las redes sociales(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-26) Decicco, Milagros; Nannini, VictoriaEsta tesina explora cómo las mujeres rosarinas de la Generación Z construyen su estilo personal a través de la indumentaria, en un contexto atravesado por las dinámicas del fast fashion y la influencia de las redes sociales, especialmente Instagram. A partir de entrevistas semiestructuradas y observaciones etnográficas virtuales, se analizan las tensiones entre la búsqueda de autenticidad y los condicionamientos del mercado global de la moda. El trabajo aborda la moda como práctica comunicacional y performativa, donde el cuerpo vestido funciona como superficie simbólica de identidad, deseo y pertenencia. Se exploran las formas en las que los algoritmos, la visibilidad y las tendencias configuran los modos de consumo, evidenciando cómo las mujeres combinan placer, crítica y adaptación frente a las lógicas del consumo rápido. Asimismo, se analizan las desigualdades en la accesibilidad a la indumentaria y la distancia entre los discursos de inclusión y las prácticas reales de la industria, integrando observaciones sobre la Ley de Talles argentina.Ítem Acceso Abierto Amo lo extraño : acerca de la creación y producción del podcast “Exhibición de Atrocidades” y las posibilidades narrativas y expresivas del formato sonoro(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-26) Chiappino, Martín; Parodi, MartínEste trabajo pretende dar cuenta de la creación del podcast Exhibición de Atrocidades, cuya producción comenzó durante el cursado de la materia “Realización integral de podcast” de la Licenciatura en Comunicación Social en el año 2022. Exhibición de Atrocidades es un podcast en episodios, cada uno de alrededor de cinco minutos de duración, que se centra en el ejercicio de narrar historias reales en las que ocurren sucesos inexplicables, absurdos o peculiares aprovechando las capacidades expresivas y narrativas del medio. Exhibición de Atrocidades procura utilizar los recursos expresivos del podcast como medio para el storytelling, es decir, para la narración de historias, en tanto supone que es un medio que recupera ciertas formas de expresividad propias del relato oral y las aprovecha en el contexto de los medios digitales.Ítem Acceso Abierto Para nosotros, para nuestra posteridad y para todos los hombres del mundo que deseen escuchar este pódcast : documental sonoro sobre la campaña electoral de 1983 en Argentina(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-26) Agostini, Lucas Oscar; Tomino, Gaspar; Parodi, MartínEsta tesina presenta, fundamenta y evalúa la producción de un pódcast académico como recurso educomunicacional para complementar el contenido de la materia “Procesos de Modernización I” de la Licenciatura en Comunicación Social (UNR). El producto sonoro aborda la campaña electoral de 1983 en Argentina como caso de estudio, articulando historia reciente y comunicación política a través de entrevistas a especialistas, archivos de época y guion original. Se prioriza el enfoque de Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) y los aportes de la educomunicación para el aprendizaje significativo en entornos universitarios. El pódcast no busca reemplazar instancias de clase, sino ampliar el acceso, estimular la curiosidad y ofrecer un ingreso alternativo a los contenidos de la cátedra mediante el lenguaje sonoro. La tesina documenta las decisiones teóricas, metodológicas y de producción involucradas, y analiza el potencial pedagógico del formato para la enseñanza de la historia reciente.Ítem Acceso Abierto Redes sociales y activismo : el discurso del movimiento socioambiental en Instagram en el marco de la lucha política contra el acuerdo porcino con China : Argentina 2020-2021(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-26) Leonard, Lucía; Reviglio, María CeciliaEl activismo político actual, como tantas otras esferas de nuestra vida en sociedad, se halla fuertemente marcado por la producción y circulación de sentido en redes sociales en Internet. Todo estudio que se proponga la comprensión de la participación política de movimientos sociales en la esfera pública contemporánea, debe necesariamente referir a estas nuevas formas de construcción de sentido en el activismo digital. Este trabajo abordó el caso de lucha política en escenarios digitales contra la aprobación del acuerdo porcino con China durante los años 2020 y 2021 en Argentina. Por medio del análisis discursivo de enunciados multimodales en las publicaciones de Instagram de dos cuentas representativas del movimiento socioambiental, se buscaron regularidades que permitieran caracterizar el discurso de dicho movimiento en redes sociales en Internet. Como resultado, el análisis reveló una serie de aspectos que distinguen a estos enunciados: una marcada heterogeneidad en el uso recursos que operan de forma complementaria; una construcción discursiva de la problemática que se estructura en torno a cuatro ejes fundamentales marcados por la polarización y la apelación a la complejidad; la materialización de cuatro objetivos comunicacionales principales: informar, visibilizar, denunciar y convocar; un registro lingüístico que replica el discurso político del activismo en la calle, y, finalmente, la construcción de un nosotros que interpela y convoca a sus destinatarios y que configura a un adversario con el cual antagoniza.Ítem Acceso Abierto La extensión universitaria como herramienta de construcción ciudadana y participación juvenil: el caso del modelo de Poder Legislativo edición 2024(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-20) Allemano, Brenda; Dattilo, LucilaEl objetivo de la presente investigación es explorar de qué manera el Modelo de Poder Legislativo, financiado por la Universidad Nacional de Rosario y promovido por la asociación civil Jóvenes Ciudadanos, actúa como una política pública para el empoderamiento juvenil. Se analizará su impacto en la participación y formación cívica de los jóvenes, así como en su capacidad para influir en políticas públicas.Ítem Acceso Abierto Las potencialidades del documental audiovisual para la recuperación y transmisión de la memoria : el caso de la Quinta Operacional de Fisherton, centro clandestino de detención en la última dictadura cívico-militar (1976-1983) en Rosario, Argentina.(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-20) Gagliardo, Lucio; Armas, MarioEl presente trabajo consiste en la producción de una pieza audiovisual de género ensayo-documental. Mediante la experimentación del lenguaje audiovisual y desde una mirada íntima se busca promover la construcción y transmisión de la memoria social de lo ocurrido durante la última dictadura cívico-militar (1976-1983) en Argentina, particularmente centrado en el caso de la Quinta Operacional de Fisherton, centro clandestino de detención y exterminio ubicado en la zona oeste de Rosario. La Quinta Operacional de Fisherton fue un centro clandestino de detención que funcionó en 1976 en Rosario, Argentina ubicado en una propiedad privada que fue cedida a las Fuerzas Armadas. En 2005 uno de los sobrevivientes, Fernando Brarda, identifica el lugar donde casi 30 años atrás había estado detenido clandestinamente. En 2015 un colegio privado adquiere la propiedad y demuele la casa donde funcionó el centro. Actualmente allí se ubica una cancha de Rugby.Ítem Acceso Abierto X y las huellas de fans y antifans : análisis del caso de Taylor Swift y su Jet privado(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-20) Ponce Buffa, Guadalupe; Mazzeo, Vanesa PaolaEl presente trabajo se encuadra en un análisis de la red existente entre usuarios y usuarias de X (ex Twitter) desde una triangulación entre Fan, Antifan y la propia red social. Es pertinente aclarar que la estructuración del mismo está presentado con los títulos de algunas de las canciones de Taylor Swift, a modo de darle movimiento y jugar con el invisible string de esta trama. La disposición y articulación del documento está compuesta de una presentación e introducción, que continúa con la exposición de conceptos generales que engloban nuestro punto crítico. Una vez dispuestos los conceptos generales, nos trasladamos a los puntos centrales de nuestra problemática: X, Taylor Swift, comunidades fan y antifan, atravesados por el concepto de afectividad y cómo este influye en el accionar de dichas comunidades en en X. En los apartados metodológico y de análisis respectivamente, desde un abordaje triangular pretendemos brindar una nueva perspectiva en el estudio de comunidades digitales y su accionar en el entorno digital, destacando el aporte de la afectividad como variable clave de análisis. Finalmente, se realizarán las reflexiones finales donde compartiremos las conclusiones de este trabajo.Ítem Acceso Abierto Estrategia comunicacional para sensibilizar a matriculados de un Colegio Profesional respecto a las acciones institucionales en pos de su defensa y valorización(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-19) Spessot, Gabriela Diana; Gerson, Evelyn; Dayub, JuliaEl objetivo de esta tesina de práctica disciplinar es diseñar una estrategia comunicacional en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Provincia de Santa Fe Cámara Segunda para sensibilizar a sus matriculados respecto de sus acciones en pos de la defensa y valorización profesional.Ítem Acceso Abierto Los alimentos no se tiran : lectura crítica de la campaña de comunicación con foco en la reducción del desperdicio de alimentos en Rosario entre 2017 y 2019(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-19) Ronco, Verónica; Marengo, HugoEn 2017, la SAyEP de la Municipalidad de Rosario lanzó la campaña de comunicación ‘Los alimentos no se tiran’ con foco en el desperdicio de alimentos, labor en la que me vi directamente implicada. En este trabajo integrador se procura realizar una lectura crítica de la mencionada campaña y reflexionar sobre sus alcances e implicancias, y, en consecuencia, analizar críticamente la práctica profesional del área de Comunicación en la Secretaría. Como trabajadora del área de comunicación de una institución pública tuve la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en la carrera y de reconocer la importancia de la intervención crítica de un comunicador en diversas situaciones. No obstante, en este recorrido, he podido comprobar en reiteradas ocasiones que, por diversos motivos, la teoría y la práctica quedan escindidas. La campaña “Los alimentos no se tiran” debía informar y sensibilizar a las y los rosarinos acerca de la temática, y promover una actitud responsable respecto a sus hábitos de consumo y a la gestión y aprovechamiento al máximo de los alimentos. Esto redundaría, consecuentemente, en una disminución de los residuos enviados a disposición final. Desde esta mirada comunicacional, promover la corresponsabilización ciudadana respecto a la minimización del desperdicio de alimentos requería generar nuevos espacios de conversación con los diferentes actores intervinientes para dinamizar la trama sociocultural y lograr acciones proactivas que llevaran a una transformación real. Por lo tanto, era importante comprender que la comunicación de la gestión de un organismo público excede la dimensión informativa sobre las políticas llevadas adelante, sobrepasa una concepción de comunicación lineal de transmisión de mensajes o una mera transferencia de conocimientosÍtem Acceso Abierto Streaming, apuestas digitales y jóvenes : análisis de las ambivalencias discursivas en Kick.(Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, 2025-11-19) Falcón, Camila; Mazzeo, Vanesa PaolaLa presente investigación se propone, en primer lugar, realizar una aproximación teórica de los conceptos claves a la hora de comprender las dinámicas que atraviesan a los jóvenes en la actualidad relacionadas a las apuestas digitales en los casinos virtuales. La accesibilidad a las plataformas de apuestas digitales han facilitado este proceso. Por esto, es indispensable la comprensión de nociones claves como las plataformas digitales. Comprender su origen y significado, los distintos tipos y como la era digital las ha hecho parte fundamental de nuestra cotidianidad. La era digital nos ha llevado a transitar diversas plataformas como, páginas web, redes sociales, canales de streamings, videos, apps, juegos y diversas herramientas que sirven tanto como entretenimiento, como de utilidad para nuestro uso diario. No es novedad, que en el mundo del streaming, las transmisiones en directo cada vez son más consumidas por los niños, jóvenes y adultos, la diversidad del contenido consumido en vivo relacionado a los casinos virtuales se va popularizando cada vez más. Es por esto, que cada vez más creadores de contenido realizan transmisiones donde se los ve jugar en diferentes casas de apuestas, generando gran repercusión por sus resultados obtenidos, ver si ganan, pierden y cómo se desarrollan las apuestas, las grandes sumas de dinero que invierten en los casinos, hace que el público esté cada vez más expectante de los resultados que se van a obtener, y genera en el mismo una ilusión, en el caso de ganar, de que a ellos mismos les suceda de igual forma. En este sentido, la investigación propone analizar los discursos sobre las apuestas digitales circulan en la plataforma Kick y qué sentidos construyen en torno al consumo. De esta forma analizamos como el streaming no funciona como mera opción de entretenimiento, sino, que configuran distintos imaginarios en torno al éxito y el dinero. A partir de esto, se vuelve necesaria la investigación de los sentidos construidos por los streamers argentinos que publicitan distintas casas de apuestas. Estos creadores resignifican estas prácticas y contribuyen a la naturalización de actividades riesgosas. Por esto, se busca analizar los mensajes de advertencias, disclaimers y los discursos de responsabilidad enuncian estos creadores en sus transmisiones en vivo.Ítem Acceso Abierto Cuando los estudiantes toman la palabra : una producción de streaming para el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe(2025-11-18) Gaud, Morena; Fernández Cívico, Lucía; Rosales, María VictoriaEl presente trabajo final aborda el proceso de producción de un streaming que se llevó adelante en el marco de la Feria Provincial de Proyectos, una iniciativa por parte del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe. Cabe mencionar que este proceso de producción se inició en el marco de mi incorporación al equipo de trabajo del Ministerio, y responde a mi desempeño como comunicadora social dentro del mismo. Marcela Rosales, Directora de Programa Educativos y docente de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario, fue quien me convocó para integrar el equipo de forma permanente, pero con un primer objetivo: llevar adelante la producción del streaming para la Feria Provincial de Proyectos, ya que faltaba poco menos de dos meses. Por lo anterior, esta tesina podría pensarse en el marco de una práctica disciplinar por tratarse de un dispositivo de intervención en un ámbito institucional concreto pero, es importante aclarar que en este caso, es de producción. En primer lugar porque se trata del diseño y elaboración de una pieza creativa audiovisual, particularmente una transmisión de streaming. Además, porque supone una producción a modo de construcción de un relato en un soporte específico. La elección de una tesina de producción responde a la necesidad de situar el conocimiento académico en experiencias concretas que permite pensar, desde la práctica, los modos en que se configuran hoy los procesos comunicacionales. Lejos de plantearse como una instancia meramente técnica, esta producción funciona como un dispositivo que intenta forjar y potenciar el vínculo de niños y adolescentes con los medios de comunicación. A lo largo del documento, se propone un recorrido que articula una fundamentación teórica, contextualización social, antecedentes locales y reflexión sobre los aportes que este tipo de experiencias generan dentro del campo comunicacional. 5Se organiza en diferentes apartados que permiten comprender tanto el marco conceptual que sostiene la producción como las decisiones tomadas a lo largo del recorrido. En primer lugar, se desarrolla la contextualización del tema y su justificación. A continuación, se presentan antecedentes y experiencias que permiten dimensionar el auge del fenómeno del streaming en el contexto educativo y con especial atención a iniciativas vinculadas a la educación, la divulgación y los eventos públicos. Luego, el marco teórico reúne autores y enfoques que permiten problematizar fenómenos como la escasa participación de las voces de niños y adolescentes en los medios de comunicación, la convergencia mediática, las brechas digitales en el ámbito educativo, la producción de sentido y los nuevos formatos de circulación. Posteriormente, se describe el proceso de planificación, producción y desarrollo del streaming, entendiendo esta instancia no solo como una realización técnica, sino como una práctica comunicacional atravesada por decisiones pedagógicas e institucionales que debieron ser volcadas en el guión. Finalmente, el trabajo ofrece una reflexión sobre los aprendizajes, los desafíos y las proyecciones que emergen de la experiencia, poniendo en valor el rol del comunicador social en escenarios donde los medios tradicionales conviven con nuevas lógicas de interacción, participación y producción de contenidos. Además, se exponen los resultados finales y su relación con los objetivos que se mencionan más adelante.