El valor formativo de la Historia. Cambios y continuidades en los diseños curriculares para la edu¬cación secundaria.

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dc.creator Scalona, Elvira
dc.date.accessioned 2016-01-22T19:40:04Z
dc.date.available 2016-01-22T19:40:04Z
dc.date.issued 2015-09-25
dc.identifier.issn 1667-9989 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/2133/5463
dc.description.abstract La ponencia que presentamos tiene como objetivo indagar sobre los cambios y continuidades acaecidos en el valor formativo de la Historia como asignatura del ciclo secundario, en el amplio arco temporal que va desde fines del siglo XIX hasta la actualidad. En concreto, nos proponemos analizar las mutaciones ocurridas en los fines educativos que ha tenido nuestra disciplina como asignatura escolar y la relación que guarda con otras materias que han sido recientemente incorporadas a los diseños curriculares, particularmente en Santa Fe. Para ello tomaremos como marco los lineamientos políticos de la Ley de Educación Nacional, sancionada en el año 2006 y visualizaremos su traducción en el diseño curricular jurisdiccional de nuestra provincia. En esta primera instancia utilizaremos como fuentes los documentos oficiales producidos por los organismos del estado. Este trabajo pretende, entonces, ser el punto de partida para una investigación que permita develar en profundidad el curriculum real a partir de las prescripciones de los lineamientos curriculares oficiales. es
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa es
dc.publisher Departamento de Antropología Social – Escuela de Antropología es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ *
dc.subject Curriculum es
dc.subject valor formativo es
dc.subject historia es
dc.title El valor formativo de la Historia. Cambios y continuidades en los diseños curriculares para la edu¬cación secundaria. es
dc.type conferenceObject
dc.type documento de conferencia
dc.type publishedVersion
dc.rights.holder Los autores es
dc.citation.title Actas de las XIII Jornadas Rosarinas de Antropología Socio-cultural es
dc.contributor.organizer Escuela de Antropología - Departamento de Antropología Socio-cultural es
dc.type.collection comunicaciones
dc.type.version publishedVersion es


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